Paramus High School and Westbrook Middle School

Prof.ssa Costanza E. Campagna

                                                                               

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ITALIANO 2009 - 2010

Prof.ssa Costanza E. Campagna

ccampagna@paramus.k12.nj.us

201- 261-7800 Ex. 3720

ITALIAN I

Obiettivi per l’anno 2009 - 2010

 

Unita` 1 –  BENVENUTI IN ITALIA

 

Unita` 2 –  CASA E FAMIGLIA

La casa e l’arredamento

La famiglia

 

Unita` 3 – COME TI VESTI?

L’abbigliamento

Le parti del corpo

 

Unita` 4 – A TAVOLA

I pasti principali e i cibi

*    Descrivere

L’arredo della tavola

 

Unita` 5 – DA MATTINA A SERA

 

Unita` 6 --  CHE TEMPO FA?

Gli eventi atmosferisci

 

Unita` 7 –  UN’INTENSA SETTIMANA

I giorni

I mesi

Le stagioni

Impersonali

Il Futuro

 

Unita` 8 --  BUONE FESTE!

 

Unita` 9 --  NEGOZI E VETRINE

 

 

Pacchetti di studio-----

Pagine da studiare ---

Numeri – pagina 18

Singolare – Plurale pagina 19

L’articolo indeterminativo – pagina 28

Pronomi personali – io, tu, lui, lei, noi, voi, loro – pagina 28

Verbo essere – pagina 28

Vocabolario la famiglia – pagina 34, 36

Vocabolario la casa – pagine 35, 37, 38, 40, 41, 47

Verbo avere – pagina 48

L’articolo determinativo – Pagina 48

Vocabolario l’abbigliamento e accessori --- pagine 54, 55, 61

Vocabolario la faccia, la testa, gli occhi…pagine 58, 59

Vocabolario – parti del corpo pagine 58, 64

Verbi – are, ere, ire pagina 68 – indossare, mettere, vestire

Pronomi personali soggetto e aggettivi possessivi pagina 68

Verbo preferire pagina 68

Verbo andare  pagina 68

Vocabolario – mangiare, a tavola pagine 74, 75, 81, 83, 86

Verbo pranzare, prendere, finire, bere, scegliere pagina 88

Che ora e`? pagina 105

Forma Riflessiva – reflexive verbs – pagina 108

Il tempo- vocabolario – pagine 114, 115

Verbi modali – volere, potere and dovere pagina 128

I mesi dell’anno pagina 135

Il futuro – pagina 148

Vocabolario – le feste – pagine 154, 155

Vocabolario – negozi e vetrine – pagine 174, 175

Please also study all dialogues, activities and excercises done in class!! 

 

 

ITALIAN II

Unita` 1 – RITORNO A SCUOLA

 

Unita` 2 – ATTIVITA` E PASSATEMPI

 

Unita` 3 – SPORT e SALUTA

 

Unita` 4 – LA MODA DEI GIOVANI

-         accordo e/o disaccordo

-         soddisfazione

 

Unita` 5 -  AUGURI

 

Unita` 6 – Letterature

-         i parchi letterari

-         I promessi sposi di Alessandro Manzoni

 

Compiti:

Diaoghi di Unita` 2

Vocabolario dell’unita` 2

Attivita` nel pacchetto

 

Grammatica:

Presente – regolari e irregolari

Futuro – regolari e irregolari

Imperfetto – regolari e irregolari

Passato Prossimo – regolari e irregolari – essere e avere

 

Dialoghi – studiate tutti i dialoghi

 

Riassunti – studiate tutte e tre – Futuro – Imperfetto – Passato Prossimo

 

Vocabolario – Il corpo pagina 21

La scuola – pagine 22, 23, 24, 25

L’obbligo scolastico – pagina 28

Verbi regolare – presente – pagina 50

Verbi Modali – presente – volere, potere, e dovere pagina 70

Le acconciature nell’arte – pagine 84, 85

Verbi riflessivi – presente e passato – pagina 90

Futuro – pagina 110

I promessi sposi di Alessandro Manzoni – pagine 123, 124, 125

Lettera – Alessandro Manzoni – pagina 126

Pacchetti di esercizi – di Passato Prossimo, Imperfetto, Futuro

 

 

 

ITALIANO III HONORS

Le unita` seguiranno la stessa struttura di Italiano I e II con gl’obbiettivi della comunicazione che cambieranno in ogni attivita`.

 

Unita` 1

Lei come si chiama?

*  livelli di formalita`

*  come usare la cortesia e i titoli professionali

*  l’italia nel europa

 

Unita` 2

E lei chi e`?

*  monologhi

*  la scuola in italia

*  parliamo un po`…

*  in giro per l’italia..le 20 regioni

 

Unita` 3

Cosa fai di bello?  Cosa hai fatto di bello quest’estate?  Cosa farai di bello quest’anno?

*  il bar italiano

*  espressioni del tempo

*  verbi irregolari nel presente, passato e futuro

*  letterature sulla l’italia contemporanea

 

Unita` 4

Cosa prendono i signori?

*  i cognomi italiani

*  i ristoranti italiani

*  la cucina italiana, le specialita` regionali

*  Espressioni giornalieri

*  Un po` di geografia, la sicilia e tutte le sue meraviglie 

 

Unita` 5

Ad una festa mascherata

*  parlare di feste italiane

*  dove festeggiare il compleanno

*  come si festeggia in italia

*  tutte le feste italiane

*  descrivere persone, posti, e cose

*  esprimere preferenze

*  parlare dei festeggiamenti con gli amici

*  dove fare gli acquisti per la festa

 

Unita` 6

In pizzeria con gli amici

*  descrivere eventi e attivita` nel passato

*  parlare delle vacanze passate e quelle che vorrai fare nel futuro

*  esprimere date

*  i giovani in Italia

*  vivere in italia

*  parlare degli avvenimenti storici

 

Unita` 7

Il mercato all’aperto

*  descrivere la routine giornaliera

*  come chiedere i prezzi

*  parlare di cibo e le tue preferenze

*  fare richieste e suggerire, dare consigli

*  il mercato rionale

*  i mercati piu` famosi d’italia

*  la regione ligure

 

Unita` 8

Una cena in famiglia

*  esprimere voglie, desideri, e preferenze

*  descrivere la famiglia e parlare della tua famiglia

*  esprimere possessione

*  la famiglia italiana

*  Venezia e il veneto

 

Unita` 9

Un anno all’estero

*  descrivere il tempob in dettaglio

*  descrivere il tuo passato ( imperfetto, passato prossimo)

*  descrivere il futuro dopo gli studi universitari

*  descrivere le tue attivita`, passatempi, hobby

*  saper parlare delle tue passioni in dettaglio 

 

Compiti:

Pacchetto di studio

 

ITALIANO 2009 - 2010

Prof.ssa Costanza Campagna

ccampagna@paramus.k12.nj.us

201-261-7800 Ex. 3720

COURSE REQUIREMENTS

 

I.                   PREPARATION

·        Textbook and workbook

·        Three ring binder, loose leaf paper and 3 hole folders

·        Italian Dictionary

·        Black, blue and red pens – all assessments, quizzes and tests must be written in black or blue ink, no pencil.

 

Note:  Textbooks and workbooks must be covered and be taken care of at all times.  Failure in doing so will reflect your participation grade. 

 

II.                HOMEWORK

·        Homework assignments will be given daily and checked daily.  Homework assignments are also collected for assessment.  At the end of the marking period they will be averaged in as a homework average.

 

III.             TESTS AND QUIZZES

·        Quizzes will be given once a week, and may or may not be announced.

·        Tests will be given after each chapter/unit.  You will be notified in advance.

·        Please try not to be absent on the day of a quiz or test.  If absence occurs, please be prepared to take the quiz or test on the day you return to school after school (exceptions apply if absence is excused from administration).  If absence is unexcused you will receive a zero.

·        Make-up quizzes or tests due to field trips or other school sponsored events are not to be made up during class time.   You are responsible to see me about scheduling the make up the day you come back to school.  No make-up will be allowed after one week of the quiz or test.

·        In both instances above, if a student has an unexcused absence, they will receive a “0” and will not be allowed to makeup the test/quiz.

 

IV.              PARTICIPATION

·        Participation is recorded daily.  THE MORE YOU PARTICIPATE THE BETTER YOUR GRADE.  SPEAK AS MUCH ITALIAN AS POSSIBLE!!!  Discipline, behavior problems and disruption of class will result in a poor participation grade and if it persists you will be referred to your administrator.

 

 

V.                 GRADES ~ Your report card grade is calculated as follows:

·        Tests  30%

·        Quizzes  30%

·        Class Participation 20%

·        Homework 20%

 

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ITALIANO 2009 - 2010

Prof.ssa Costanza Campagna

CLASSROOM EXPECTATIONS

 

·         NO GUM OR CANDY CHEWING.

 

·         NO DRINKS EXCEPT WATER.

 

·         ABSOLUTELY NO FOOD.

 

·         BE PUNCTUAL TO CLASS, EVERY MINUTE LATE WITHOUT A PASS WILL BE MADE UP AFTER SCHOOL.  FAILURE TO SHOW UP WILL RESULT IN DOUBLE TIME AND A REFERRAL TO YOUR ADMINISTRATOR.  SUBSEQUENT LATES WILL RESULT IN PARENT CONTACT, DISCIPLINE REFERRALS AND DETENTION.  STUDENTS SHOULD BE IN THEIR SEATS READY TO BEGIN CLASS BEFORE THE BELL RINGS.

 

·         COME TO CLASS PREPARED EVERYDAY WITH TEXTBOOK, BINDER, NOTBOOK, HANDOUTS, LOOSE LEAF PAPER, DICTIONARY, BLACK/BLUE PEN, HOMEWORK AND READY TO WORK!!!  WITHOUT THESE MATERIALS WILL RESULT IN RECEIVING A ZERO FOR CLASS PARTICIPATION FOR THAT DAY.

 

·         DO NOT ASK ME TO GO TO YOUR LOCKER; YOU SHOULD HAVE ALL YOUR MATERIALS BEFORE CLASS STARTS.

 

·         NO CALLING OUT.  PLEASE REMAIN IN YOUR SEAT, RAISE YOUR HAND AND WAIT QUIETLY TO BE CALLED ON BEFORE SPEAKING OR LEAVING YOUR SEAT. 

 

·         PLEASE DO NOT INTERRUPT/DISRUPT THE TEACHER OR OTHER STUDENTS WHO ARE SPEAKING DURING FORMAL INSTRUCTION.

 

·         DO NOT INTERRUPT CLASS TO ASK ME TO USE THE RESTROOM, ASK AS SOON AS YOU GET TO CLASS AND IF PERMITTED, RETURN IMMEDIATELY.

 

·         NO SIDE CONVERSATIONS OR DISTRACTIONS WHILE FORMAL INSTRUCTION IS TAKING PLACE.  IF YOU ARE ASKED TO STOP AND YOUR BEHAVIOR CONTINUES TO DISRUPT THE CLASS, YOU WILL BE ASKED TO LEAVE CLASS AND GO TO YOUR ADMINISTRATOR’S OFFICE AND DETENTION WILL FOLLOW.

 

·         DO NOT PUT OTHERS DOWN IF THEY MAKE A MISTAKE.  TREAT OTHERS WITH RESPECT AT ALL TIMES.

 

·         USE OF PROFANITY IS UNACCEPTABLE AND WILL RESULT IN A DISCIPLINE REFERRAL AND DETENTION.

 

·         KEEPING THE CLASSROOM CLEAN.  DO NOT THROW GARBAGE ON THE FLOOR.  DO NOT MARK YOUR DESK OR THE CHAIR IN FRONT OF YOU,  DO NOT WRITE ON THE BULLETIN BOARDS, DO NOT TOUCH, DAMAGE OR REMOVE ANY OBJECTS FROM THE CLASSROOM .  WE SHARE THE SPACE, RESPECT IT!!!

 

·         CELL PHONES, IPODS, AND ELECTRONIC DEVICES ARE TO BE OFF AND AWAY DURING INSTRUCTION AND THROUGHOUT THE DAY.  IF IN USE OR VISIBLE, THESE DEVICES WILL BE CONFISCATED, GIVEN TO YOUR ADMINISTRATOR AND RETURNED ONLY TO PARENTS.

 

·         NO PACKING UP BEFORE THE BELL RINGS.  YOU ARE TO STAND UP FROM YOUR DESK AND DISMISSED AT THE BELL, NOT A SECOND BEFORE. 

 

·         YOU ARE NOT TO WALK AROUND THE CLASSROOM DURING CLASS.  PLEASE SHARPEN PENCILS BEFORE CLASS AND THROW OUT GARBAGE AT THE BELL, AT THE END OF THE PERIOD.

 

 

 

Paramus High School is dedicated to the pursuit of excellence and to helping students achieve their personal best.  I look forward to working with you and your parents for your success.

 

 

REMEMBER THAT LEARNING A LANGUAGE CAN BE FUN!!!
LET’S WORK TOGETHER AND MAKE IT A SUCCESSFUL YEAR!!!

 

Please be sure to see me if you are having any difficulties.

 

 

 

AUGURI A TUTTI E BUON ANNO!!!

 

 

STUDENT’S SIGNATURE______________________________________________________

 

 

PARENT’S SIGNATURE_______________________________________________________